突然ですが・・・教育関係者からよく投げかけられる質問が以下です。実は昨日も高校の先生から②の質問を受けました。
➀資料などをパクられる心配などしないんですか？ここまで公表していいんですか？
②おとなしすぎたり勉強が苦手過ぎて質問できない、しない子って困りませんか？
早速ですがお答えします！➀については私は自分が使いやすいように作っている資料なので、授業や講座で使用する際には資料を棒読みではなくところどころにちゃんとアドリブと思えるようなエピソードや笑い話を入れるようにしています。つまり教える内容をパクられることはないので心配しません。
②についてはいわゆる「質問したくても恥ずかしい」「質問すべき内容すら分からない」のどちらにしても全く問題ないです。「あ、この問題、とりあえず正解しているけれど微妙に怪しい」と思ったら逆にこちらから生徒に質問します。
そしてその際に答えを３つほど準備しておき番号で答えてもらうのです。むろんこの番号そのものも適当に答えて正解するということはありえます。しかし、少なくともこちらからの質問や答えに関しての説明を受けるチャンスに恵まれることによって生徒は「考える」という行為をすることになります。
だから１００％ではなくても最初よりは少しは成長の機会がもてるかなと思っています。このように一方的に授業をして終わりというわけでは決してないのでご安心くださいね。