突然ですが、皆さんは中学数学において「面積＝S、体積＝V、母線＝ｌ、半径＝ｒ」と言われたときに「はい承知しました！」「分かりました～。」とすっと納得できましたか？
私は納得できませんでした。なぜA、B、C・・・と置かないの？と疑問でした。自分が教え始めてから、これらについては一体何人の生徒に聞かれたことか。
自分自身に関しては、しばらくすると面積＝S(square measure)、体積＝V(volume)、母線＝l(line)、半径＝r(radius)といった具合になんとなく気づきました。
気づいてからは数学において変わった？記号が出てきても「ああ、これもきっと原語の頭文字だろう。」と割り切りましたが・・・。
社会の公民でも多くのアルファベットが出てきますが（NGO、OECD、NATO・・・）こちらに関してはきちんと「Non Governmental Organization（非政府組織）」と記載があったのですっと頭に入りました。
数学のアルファベット１文字ぐらいは丸暗記すればいいことですが、人間は納得しないものを覚えることは意外と難しいです。学ぶ内容が難しくなる高校の勉強においては「丸暗記だけではなく、本当に理解することが大切。」だと言われるゆえんです。
ここでも「国語力」がモノを言います。文章を書くときのみならず、何かを発信する、伝える際には
①自分だけが分かっていてもだめ。きちんと伝えないと相手には分からない。
②相手に正確に伝えるための工夫を怠らないこと。
③②の工夫とは・・・「言い換え」「対比」「理由」を論理的にきちんと述べることです。
上記のことは国語、数学、理科、社会、英語、といった教科科目のみならず日常生活の会話、道案内、仕事の説明や指導等、あらゆる場面に当てはまるので３点を常に意識したいものです。自戒を込めて。
